第307章 放飞思维

一位分神期大尊，即使愿意收徒，徒弟至少也会是元婴期，又哪里肯从零开始，培伴弟子踏入修行之路呢？

高星宇任自己的思维自由发散，不知为何，居然在此时会想到了这些。

要说起来，他也算太元天近万年来第一个尚未拜入太元天便开始收徒的人了。

至于说修炼资源，吴鸿子的修为是金丹九转，大致相当于修仙者的分神中、后期，身上肯定没有修炼入门时所需的资源。

不过，修炼初期所需的资源不仅常见，而且很容易得到。吴鸿子这样一位大修士为一个不到金丹期的小修收集些这些资源，那还不是手拿把捏的事情？

这就是太元天培养内门弟子的方式。由于具有修真天赋的弟子难得一见，所以太元天的弟子在外面一旦遇到，就不会轻易放过。

这样的苗子仅仅具有修真天赋还远远不够，他们的心性和品行才是收徒前考察的重点。

修炼天赋只是他们能否入门开始修炼的最低要求，个人的品行和心性才是他们一路走下去的关键。

吴鸿子收高星宇为徒，算是取了个巧。他是在高星宇幼年时，就发现了其身上绝佳的修真天赋。

吴鸿子暂时中断了自己的游历，在高星宇家旁边购地建房，陪伴他一天天长大。这使得高星宇成长过程中没有出现任何偏差，以最佳的状态开始了修炼。

一位大修士中断自己的修行，准备好全部资源，并且花上三五十年的时间，辅导弟子从入门直至有了一定的自保能力。

之后，师父会离开弟子继续游历。弟子则开始自我修行、历练，等到金丹四转后自行前往太元天，正式拜入太元天的门下。这就是太元天堪称奢华的培养方式。

在培养弟子的方式上，太元天在修炼界可谓是独树一帜，换成其它任何大型门派，都不可能做到如此。