第四十五章好人好事

狄云大概是听懂了，总结出来就俩词：勤奋和天赋。勤奋是多观察多记录，天赋就是根据自己的阅历经验理解角色然后凭借想想自由发挥。

他出了钱老师的办公室又找到表演课老师的办公室，得到的答案大体相同：学表演，勤奋和天赋缺一不可。

狄云不知道自己表演的天赋到底是何种程度的，但却明白一个道理，无论做什么学什么，都得先有一个坚实的基础，不然天赋再好也是空中楼阁。

所以他决定空闲没事时就去街上观察人，写人物速记。

“叔叔。”

“主要是您这杯茶…”狄云咧了咧嘴。

钱老师轻轻摇了摇头：“我其实把每一位学生都当成是可以交流的朋友，朋友之间泡一杯茶不是很正常的事情吗？”

狄云肯定做不到把老师当成朋友的地步，主要是对老师那种崇高的敬畏心态一时半会儿消除不了。不过也放松了许多。

“好了，吧，你今天又有什么问题了？”钱老师抿了口茶，将杯子放在桌子上问道。

狄云连忙也将杯子放下，这种私下里请教问题，总让他有种师傅给徒弟开灶的神圣感，不敢怠慢，正了正神道：“就是当你想要表演一个角色时，发现这个角色的特自己想象不来，构建不出那种场景，该怎么办？”

在他一边思索一边下楼的时候，忽然听到一个怯怯的声音心叫道。

“嗯？”狄云抬头，一个四五岁左右的女孩正站在楼梯道口子上，扑闪着大眼睛望着他。

姑娘很可爱，粉色的裙子，脑袋后面垂着根精心编织的辫子，明眸皓齿，尤其一双大眼睛好像会话。

“你在叫我吗？”狄云左右望了望，有些不确定地问道。

“嗯。”姑娘大人似的头“你可以帮帮我吗？”

“严格上来，这已经是表演课的范畴，咱们形体课主要学的是如何培养身体的柔韧性以及协调性，做到肢体跟得上脑中的念头，以及慢慢培养自身的气质。”

“呃…”

“不过你既然问了，我就我的看法，你下去可以再请教一下表演课的老师，然后相互印证一下。”

狄云连连头：“嗯嗯…好的。”

“你的这个问题我认为有两个突破的地方。第一个就是多去观察人物，记录下那种人物该用那种肢体语言或者神态来表现，将各种人物的形象在自己脑海里面形成一个素材库。再一个就是那些现实中不存在的角色，无法参考，只能凭借想象去塑造，这就得多看书，多想象，多历练，慢慢丰富人生，逐渐积累的过程，不太容易。其实，一个出色演员的突破和爆发也在第二上，那种想象力和创造力……谓之为天赋吧。”