第九卷 第三十二章 忍无可忍，李毅发言

李毅走到儿子的座位上坐下来，他看到，坐在第一排一位的家长，满脸的喜色，正用蹩脚的英语，向周围的人炫耀自己孩子的成绩，那感觉，比他本人登上皇位还要高兴。

“这样的做法，不好。”翻译艾伦轻声对李毅说。

李毅说：“哦？为什么不好？”

艾伦说：“在我们国家，孩子们都是先学会母语，有兴趣的话，再学其它国家的语种，而不是一味的强硬要求学习某种外语，这对本国语言的传承、对孩子的发展，都是不利的。至于这种按名次排座次的做法，就更加离谱了。这样做，会让偶尔考得好的孩子，变得骄傲自大，而让偶尔考得差的孩子，心生自卑。这是失败的教育方法。”

李毅不由得苦笑一声，就连一个普通的英国翻译，都能明白这些道理，这家幼儿园那么多的领导，却不知道这些做法是错误的。

李毅说：“不，这位只是我的英语翻译，她是地道的英国人，说出来的英国话，就跟我们土生土长的京城人说京片子一样纯正。”

老师惊讶的张大了嘴，说：“你还请了英语翻译？”

李毅说：“还有什么人说英语，比纯正的英国人说得更地道的呢？”

老师说：“可是，我们孩子的家长，都是比较年轻比较有成就的人，都应该懂英语才对啊！”

李毅说：“懂一门外语，和说一门外语，是两码事。不管在什么场合，我都尽量坚持说汉语，因为这才是我们的母语。就好比外事访问期间，哪怕我方的首长，能说一口流利的英语，但他也只会说中文，然后让翻译翻过去。这是一种文化的坚持。更是一种民族力量的表达。”

艾伦来了兴致，滔滔不绝的说下去：“每个国家都有自己的语言，就算是说英语的国家，语言也是有差别的，我国有英式英语，米国有米式英语。这是历史和地域的差别引发的自然选择的结果。”

老师说：“好吧，那请您入座，李阳同学的座位就在那里，就是中间那个空位。”

“哦，李阳平时上课，也是坐那儿吧？”李毅问。

“不，上课和开家长会是两码事。我们开家长会时，是按照之前的一次考试成绩来排座次的。分数第一名的，座位就会排在第一位，依次类推。”老师说。

李毅道：“那我儿子的成绩，算是中上？”

“是的。李阳同学是很聪明的，只是他年纪还有点小，入学时间又不长，假以时日，他的座位，还会靠前一些的。”老师说。