322、开科，取仕

此前的教化方式只能以圣人那颗大爱之心无私教化百姓，这种模式注定不长久，如孔子那样的圣人华夏终究只有一个。

以利诱之才是教育发展的主旋律。

总之民间的经济构成再添一笔，百姓对朝廷此项政策无不拍手称好。

卫宁在东宫外的皇医署召见了江充。

他对江充的印象不是太好，但江充却不知，他对卫宁小心翼翼的伺候，说话都不敢大声，总会思考许久才会开口，生怕得罪这名皇太子殿下。

“小表弟，给点？”

汉武帝白他一眼，抱着叫花鸡走了。

卫宁实在无奈，只能将余下的都给霍去病，霍去病抱着叫花鸡大快朵颐，激动的无以复加，连连点头：“这是我吃过最好吃的美食！”

“美得很，美滴很呐！”

“好吃好吃！”

卫宁看了一眼江充，道：“庄相病了，你去医一番，若伱诊断好，本宫再想给你加官之事。”

江充忙不迭道：“遵旨！”

等他离去后，卫宁又召来东宫属官，道：“派几名羽林家将去一趟临淄，将淳于意的后代和弟子全部请到长安了。”

……

第二日一早，赵周以丞相府的名义，布闻四海，大汉自今开始开科取仕，于后年正式开始县试。

一时激起千层浪，这消息传出去后，百姓们交口称赞，皆激动的无以复加。

需求决定经济方式，书院一时成了最大的赢家，不知推动了国内经济多少循环发展。

以前钱财在百姓手中，很少流通，国家经济发展阻滞，如今各地书院频频建起，村落内搭建了私塾，但凡读过点书的，都开始教化百姓。